班级毕设投稿指南

挖掘全球各地最好玩有趣的毕业生

这是一个有价值的工作

值得你与我✊坚持不懈去完成

——最毕设


最毕设成立于2014年3月,一个关注新锐设计师、设计学生视角的设计媒体,跟踪记录不同学科的毕业生创作过程,挖掘全球有意思的新青年与创作,促进跨学科的交流合作是成立初衷;目前有10万人关注微信公众号。


呈现不同学校不同学科的教学成果
是我们的使命!

一起来探讨未来的设计教育方向吧

2019 年开通全球投稿入口,希望大家来分享你们班的毕业作品,呈现你们班的新亮点,比如:布展主题、布展形式、同一个选题同学们不同的创作切入点、百花齐放的想象力等等。


投稿指南

更好更快地分享
班级毕设专辑

为此,最毕设给大家写了一个投稿指南。一经审核通过,将会发布最毕设公众号、网站、微博、FB、ig等全平台。

投稿人,可以是班长或者班级负责人

如何投稿:

  • 注册/登陆 www.zuibishe.com ;
  • 新建文章,将毕业作品进行排版编辑(可使用编辑参考格式或自由发挥);
  • 提交审核;
  • 3个工作日审核;
  • 通过审核,发布。

编辑参考格式:

  • *本次班级毕业作品整体介绍(300-500字)
  • 老师的话(可选)
  • *学生姓名 + 作品一句话总结 + 作品名称 + 作品介绍 + 作品图3-5张

参考稿件:

2019 多摩美平面设计科 | 最有个性的毕设
2019 多摩美平面设计科 | 最有个性的毕设

平面设计展依旧奉行「自由放任,尊重个性」的传统,鼓励学生使用符合自身个性的媒介创作。小编以「字体设计」、「多媒体」、「平面设计」和「品牌」作为主要方向,挑选了13个独特的毕设作品,一起来感受学生的发散性思维吧!

2019 武藏美基础设计科丨设计可以为公众做什么?
2019 武藏美基础设计科丨设计可以为公众做什么?

从自身角度(偏见)出发,从6个导师工作室的66名毕业生中,选择其中23位介绍给大家,以「关注文字与图像」「关注自我与社会」「关注材质与自然」三个方向进行探讨。


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